スクールフォトレポート

中２数学の図形の調べ方で，iPadを使った授業をしました。
①教師がiPadのアプリを使い，生徒に問題を送ります。②生徒はiPadに自分の考えを書き込み，教師に送り返します。③教師は送り返された解答をチェックし，生徒に発表させます。〔写真〕
今回のように解法が複数ある題材では，他の生徒の考えと比較することができ，思考を深めるのに有効と思われます。

気づき，考え，活動する生徒を育成する授業の工夫 ～個々の学びを広め，深めるために，教科学習室等でＩＣＴ機器の活用を図る～