計画する

学習指導要領との関連

 

○問題意識の喚起

・自分の身のまわり(学校や地域)にあるもので特徴的なものを調査する。

・比較対象となる素材(他地域の様子など)を用意し、自分の身のまわりと比べさせる。

・これまでに制作された映像作品などを鑑賞し、映像制作への意識づけをする。

※実践上の注意点

■地域の祭り調べ、地域の郷土料理調べ、地域の有名人(語り部など)などを素材にすれば  やりやすい。

■調査対象が既習事項であれば振り返りをさせる。

■これから新しく調べさせる場合、比較の素材を用意することが大事。(例えば他地域のこと や、一般的な情報など)

 

 

○企画

・何をテーマにして取り上げるかを考えさせるために、地域の歴史や文化などの知識を もたせる。

・事前に下調べをして、「何を、誰に伝えたいか」をはっきりさせる。

・伝えたいことを伝えるために、誰(何)の、何をしている(どうなっている)映像が必要か を考えさせる。

※実践上の注意点
■テーマが地域素材である場合、対象者は、他のクラスや他の学年の人、保護者や地域住民、遠くの学校の 人など、いろんな人が対象になると考えられるので、制作に入る前にしっかり意識させる

 

 

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